1据相关资料报道，近几年，我国每年新建建筑规模已超过欧美发达国家之和。高等院校也保持较快的建设速度和规模，建设标准不断提高，新技术、新材料得到广泛应用，教学环境得到很大的改善。在高校建筑的规划设计中，合理设计建筑空间，选择高效、节能、环保型空调系统是目前部分高等院校基建管理的主要内容之一。
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目前，中央空调系统在我国夏热冬冷部分地区得到不同程度的应用，该系统有利于节约能源，环境保护和可持续发展。部分高校在教学、科研场所已经采用了最新技术的中央空调设备，有利于教学科研工作的良好发展。
全国目前至少有超过1100所高等院校，是一个巨大的潜在市场。研究挖掘这一市场，既有利用加快改善高等教育的办学条件，又有利于扩大中央空调系统更新发展。文章主要讨论中央空调在大专院校应用及有关事项。
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2中央空调系统在大专院校应用状况
20世纪80年代以前我国的大专院校很少有中央空调项目。虽然，这一时期的基本建设是国家，但由于国家建设标准较低，投资控制很严，中央空调产品的造价较高，一般院校都没有建设资金支持，更没有资金来保证设备的正常运行。
改革开放初期，中央空调产品开始在一些重点工程上使用，如科研试验场所、办公场所等等。但是，在百废待兴时期，只有少数知名院校科研场所、图书馆等重点项目开始安装中央空调设备，虽然国家对高等教育重视程度大大提高，但由于原有建筑标准及结构设计的限制，大多数院校还是不具备安装使用中央空调的条件。
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我国的大专院校开始大面积使用中央空调产品是在改革开放深化以后。改革开放不断深入，国家和社会的高度重视，法规政策的变化调整，国家对可持续发展的重视，院校有了多渠道的资金来源，为改善教学科研条件提供了资金的保障。同时，中央空调产业在我国已经开始得到普及和中央空调技术逐渐成熟，设备价格及使用成本的大幅度的降低，为中央空调在大专院校的广泛使用提供了可能并成为现实。
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3中央空调选用原则
（1）适用的原则。一方面学校需要配置安装空调的场所比较多，而且这些场所既有原有建筑，也有新建筑。
两者所选择的空调有所不同。原有建筑室内可以重新进行装修改造，但房间的结构是不能改变的，原结构没有设计风管位置及空间，采用大型的中央空调显然难度很大。建议选用分体式的商用空调或者是家用小型空调。
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而新建筑可在方案设计阶段考虑有关技术参数，可以根据项目的大小选用适宜的中央空调产品。因此，应根据项目的实际情况选择适用的中央空调设备。
（2）经济的原则。高等教育办学经费以财政拨款为主，多种渠道筹措教育经费相结合，虽然办学经费多元化，但还是十分紧张。因此，在选择空调设备上一定要贯彻“花小钱办大事”的原则，既不能贪大求阔，也不能为省钱选用过时的产品，经济实用最为关键。
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（3）安全的原则。高等院校选用中央空调的场所有大型实验室、图书馆、会议室、礼堂等多为人员比较集中的场所，若环境受到污染，很容易发生交叉感染，为流行病的传播提供条件。因此，在选用中央空调上必须重视对健康功能的配制，以免给使用环境的安全留下隐患。
（4）节能的原则。可持续发展是我国的一项基本战略，而能源又是保持可持续发展的重要环节。空调作为一种辅助性的设备，其工作时必然消耗能源，并且空调的耗能相对较大。在我们这样人均占有能源比较少的国家，节能关系到国家的可持续发展。所以在选择空调上必须选择节能产品，要有超前意识。
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（5）环保的原则。环境保护是当今社会的重要问题，已经得到了高度重视，在空调产品中，环保型与非环保型产品性能差别很大，价格差别很多。建议选择环保型产品，防止对环境造成污染。
4适合选择的中央空调产品类型
国内目前使用的中央空调产品类型很多，从产品的技术特点区分主要包括以下几个类型：
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4.1风管式系统
风管式系统以空气为输送介质，将从室内引回的回风（或回风和新风的混风）进行冷却，或热处理后，再送入室内，消除其室内冷、热负荷。风管式系统初投资较小。如若引入新风，其空气品质能得到较大的改善。但风管式系统的空气输配系统所占用建筑物空间较大，一般要求建筑物有较大的层高。而且它采用统一送风的方式，若不改变末端风量，则难以满足不同场所不同的空调负荷要求。而采用变风量末端会增加初投。这种系统比较适宜于多媒体教室、会议室等人员较为多的场所。
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4.2冷／热水机组
冷／热水机组的输送介质通常为水或乙二醇溶液。
它通过室外主机产生出空调冷／热水，由管路系统输送至室内的各末端装置，在末端装置处冷／热水与室内空气进行热量交换，产生出冷／热风，从而消除房间空调负荷。它是一种集中产生冷／热量，但分散处理各房间负荷的空调系统型式。该系统可以对每个场所进行单独调节，满足各个场所不同的空调需求，同时其节能性也较好。此外，由于冷／热水机组的输配系统所占空间很小，因此一般不受场所层高的限制。一般比较适宜有电子设备、仪器等需求恒温条件的场所，如电教室、研究室、化验室等。
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4.3VRV空调系统
是以制冷剂为输送介质，室外主机由室外侧换热器、压缩机和其他制冷附件组成，末端装置是由直接蒸发式换热器和风机组成的室内机。一台室外机通过管路能够向若干个室内机输送制冷剂液体。通过控制压缩机的制冷剂循环量和进入室内各换热器的制冷剂流量，可以适时地满足室内冷、热负荷要求，VRV系统具有节能、舒适、运转平稳等诸多优点，而且各房间可独立调节，能满足不同房间不同空调负荷的需求。VRV系统控制系统比较先进，能很好的适用于大多数的场所。
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4.4家用空调
普通家用空调由于安装所受的条件限制较少，作为中央空调的一种补充，最适宜院校原有建筑的更新改造的选择。
随着科学技术的快速发展，一些新技术、新材料在中央空调得到应用，使得技术含量更高的中央空调产品不断面世。如溴化锂中央空调不仅解决了对大气层破坏的难题，而且制冷制热不受环境气候的影响。随着太阳能技术的不断完善，用太阳能驱动的溴化锂空调将是当今最节能、最环保的空调产品。另外，像地源热泵系统，既可以解决带热回收的热泵系统冷暖联供，又有效利用了优良换热源，是当今最为舒适、节能、环保的中央空调系统。类似的新技术、新产品很多，都是今后选择中加以考虑的。
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5影响中央空调系统优化选择的重要因素
影响选择中央空调系统的因素很多，主要包括建筑场所所在地的地理环境、气候条件、负荷特点、能源状况以及建筑物自身条件等。
（1）环境资源状况。我国大专院校很多，其环境资源各不相同。有的在城市、有的在郊区、有的毗邻工矿、有的位于海滨。不同的环境条件，适用的产品则不同。如建筑场所毗邻工矿，可以借用厂矿的热能资源，选择吸收式的溴化锂空调等；建筑物周围具有水温水质条件，可选用能效比更高的水源热泵空调机组。在选择时建议了解当地的环境条件，掌握第一手资料后，根据实际情况选择最为适用的产品。
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（2）气候条件因素。各个院校分布地理位置差异，气候条件差异明显。一般建筑物所选用的空气源热泵机组是以大气为介质散热取热，气候条件与空调机组运行性能有着密切的关系。所以建议，处于夏热冬冷地区学校适宜选用空气源热泵机组。
（3）建筑物使用功能的影响。宜根据使用功能差异选择空调的类型。部分实验室、医院，需要恒温恒湿的环境，宜选用空气源的冷热水机组，既经济又能满足需要。
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而会议室、小礼堂使用率不是很高，但要求制冷、制热快，建议选用VRV多联机空调系统，该系统能够很好的满足使用要求。
（4）建筑特点的影响。不同的空调系统对建筑设计要求存在差异。VRV空调系统要求室内外机的距离和高差不能太大，因此选择VRV空调系统的相应距离和高差不宜过大。对于建筑面积比较大、平面距离比较长的使用空间可以选用空气源热泵的冷热水机组，这类机组输送的距离比较大。
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6中央空调设计注意事项
对于原有教学、科研场所：最早在大专院校使用空调设备的是学校的电化教学室、研究室。这些场所使用了新型的电子设备，这些电子设备要求在恒温条件下才能正常工作。而这些场所又大多数是老建筑改建。受结构限制，这类建筑在20世纪90年代初，一般选用的家用空调。进入20世纪90年代末期，部分选用户式中央空调，大型中央空调不宜在该类建筑中大规模采用。
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对于新建项目：随着我国教育投资体制的改革不断深化，人们消费意识的更新，在新建的教学、科研、办公等场所配置中央空调已经比较普遍。参与中央空调设计、选型、施工、验收及运行管理已成为高校基建工作内容之一。由于中央空调需要一定的空间及平面位置，运行使用过程需要较大的电力供应，因此，考虑中央空调的新项目设计时必须在建筑、结构、建筑电气等专业综合考虑，保证安全，满足正常使用功能；目前未设计中央空调的项目，建议设计有足够的空间及平面位置，为后期改造提供可能。
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7结束
通过以上的分析我们可以清楚地看到，一方面，大专院校在选择中央空调系统时还有很多值得研究和探讨的问题，需要我们在实践中加以研究和总结。另一方面，我国高等教育体制改革的加快，教育市场的需求为中央空调系统应用、开发提供了很好的发展空间。文章只是抛砖引玉，意在引起同行的共同关注，研究探讨中央空调系统的设计、选型及有关事项。同时也建议中央空调制造企业高度重视大专院校的潜在市场，研究并制造出更多更好性能优良、节能环保、适合高等院校使用的中央空调系统，以便提供更多的选择机会。
